Es tan bueno, aunque tenga cierta caricatura, este correo que me manda Isidro, que no me resisto a publicarlo.
.......Y LA VERDAD ES QUE TODO ESTO ES REAL..................
Leed hasta el final¡¡¡ lo mejor queda por venir
También va para los profes de lengua¡¡¡
¿Problemas con las matemáticas..........?
Por eso estamos como estamos: neuronas perezosas...
La semana pasada compré un producto que costó 158 €. Le di a la cajera 200 € y busqué en el bolsillo 8 € para evitar recibir más monedas.
La cajera tomó el dinero y se quedó mirando la máquina registradora, aparentemente sin saber qué hacer.
Intenté explicarle que ella tenía que darme un billete de 50 € de vuelta, pero ella no se convenció y llamó al gerente para que la ayudara.
Tenía lágrimas en sus ojos mientras que el gerente intentaba explicarle lo que ella, aparentemente, continuaba sin entender.
¿Por qué cuento esto?
Porque me di cuenta de la evolución de la enseñanza en las matemáticas desde 1950, que fue así:
1) Enseñanza de matemáticas en 1950:
Un cortador de leña vende un carro de leña por 100 pts . El costo de producción de ese carro de leña es igual a 4/5 del precio de la venta. ¿Cuál es la ganancia?
2) Enseñanza de matemáticas en 1970:
Un cortador de leña vende un carro de leña por 100 pts . El costo de producción de ese carro de leña es igual al 80% del precio de la venta. ¿Cuál es la ganancia?
3) Enseñanza de matemáticas en 1980:
Un cortador de leña vende un carro de leña por 100 pts . El costo de producción de ese carro de leña es de 80 pts . ¿Cuál es la ganancia?
4) Enseñanza de matemáticas modernas en 1985:
Un leñador cambia un carro "P" de leña por un conjunto "M" de monedas.
El cardinal del conjunto "M" es igual a 100. y cada elemento vale 1.
Dibuja 100 puntos gordos que representen los elementos del conjunto "M". El conjunto "F" de los gastos de producción comprende 80 puntos gordos del conjunto "M".
Representa el conjunto F como subconjunto del conjunto "M", estudia cuál será su unión y su intersección, y da respuesta a la cuestión siguiente:
¿Cuál es el cardinal del conjunto "B" de los beneficios?
Dibuja "B" con color rojo.
5) Enseñanza L O G S E :
Un leñador vende un carro de leña por un importe de 100 pts . Los gastos de producción se elevan a 80 pts , y el beneficio es de 20 pts .
Actividad: subraya la palabra "leña" y discute sobre ella con tu compañero
6) Enseñanza de matemáticas en 1990:
Un cortador de leña vende un carro de leña por 100 pts . El costo de producción de ese carro de leña es de 80 pts . Escoja la respuesta correcta, que indica la ganancia:
( 20 pts ) ( 40 pts ) ( 60 pts ) ( 80 pts ) ( 100 pts ).
7) Enseñanza de matemáticas en 2000:
Un cortador de leña vende un carro de leña por 100 €. El costo de producción de ese carro de leña es de 80 €. La ganancia es de 20 €.
¿Es correcto?
(Si) (No).
8) Enseñanza de matemáticas en 2008:
Un cortador de leña vende un carro de leña por 100 €. El costo de producción de ese carro de leña es de 80 €.
Si Ud. sabe leer coloque una X en los 20€ que representan la ganancia.
(20 €) (40 €) (60 €) (80 €) (100 €).
9) Enseñanza de matemática curso 2009/10:
No hay que preocuparse si no saben responder el ejercicio anterior: llevarán a los profesores a la Oficina de Supervisión del Ministerio de Educación y les exigirán, a los profesores, repetir la prueba en vista de que la pregunta es de alta dificultad.
Además, también se puede utilizar, como elemento de apoyo, chuletas, libro o cualquier método o sistema para copiar en el examen sin que por ello sea expulsado de dicho examen ni suspendido, ya que, según la Universidad de Sevilla, están en su derecho.
LA PRÓXIMA REFORMA:
*** El enunciado será algo así: ***
«Ebaristo, labriego y leñador, burgues, latifundista espanyol facista spekulador i intermediario es un kapitalista insolidario y centralista q sa enriquezio con 100 pabos al bender espekulando un mogollón d leña».
Bibe al hoeste de Madrid esplotando ha los magrevies. Lleba a sus ijos a una esjuela de pago.
Analiza el testo, vusca las faltas desintasis, dortografia, de puntuazion, y si no las bes no t traumatices q no psa nda.
Ejcribe tono, politono o sonitono con la frase ?QUE LISTO EL EBARISTO? y envia unos sms a tus colejas komentando los avusos antidemocráticos d Ebaristo i conbocando una manifa expontanea d protesta. Si bas a la manifa sortearan un buga guapeado. SALU
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7 comentarios:
Si Sñr, con poco has querido decir mucho, eres un gran tipo que me caes muy bien. Siempre que escribes algo en este blog me encanta, soy un grán simpatizante tuyo.
Y a mí. El mensaje anterior lo mando a mi correo, de forma particular, no para el blog.
Aunque con cierta exageración, refleja tan bien la evolución de la educación en España, de forma tan simpática, que me impelió a colgarlo.
Como no sé, Agapito, cuál es tu correo para contactar contigo en privado, he decidido hacerlo por aquí aunque no venga al caso.
Pues bien, recibí la siguiente información y creo que, si es cierto, (estoy investigando sobre el tema) la noticia debe llegar a las gentes por su grado de importancia.
Quiero que sepas que si hago esto es porque eres una persona que indagas, te preocupes y conoces amplios temas y me pareció correcto hacértelo llegar.
Saludos.
Adjunto el texto:
"LIMPIA TUS RIÑONES
Pasan los años y nuestros riñones siempre están filtrando la sangre quitando la sal, el veneno y cualquier cosa dañina que entre en nuestro sistema. Con el tiempo la sal se acumula y esto necesita un tratamiento de limpieza, y ¿cómo vamos a deshacernos de esto?
Es muy sencillo, primero tome un puñado de perejil y lávelo muy bien, después córtelo en pequeños pedazos y póngalo en una olla y agregue agua limpia (1 lto) y hiérvalo por diez minutos, déjelo enfriar, cuélelo en una botella limpia y póngalo en el refrigerador.
Tome un vaso diariamente y verá que toda la sal y el veneno acumulado empieza a salir de su riñón al orinar.
El Perejil es conocido como el mejor tratamiento para limpiar los riñones y es natural."
Creo que por algún sitio del blog anda mi dirección de correo electrónico. Ya no lo repito porque llegan un montón de mensajes de publicidad a diario. Pero quien quiera ponerse en contacto conmigo personalmente, además de este medio, puede utilizar el teléfono. Es fácil encontrarlo en la guía o por internet.
Me parece muy bien todo lo que sea divulgativo. Esto del perejil lo puedes probrar, y luego nos cuentas el resultado.
Para los riñones, para la salud en general, es muy importante el tipo de vida, la alimentación. No voy a repetir lo que todos sabemos, las normas y consejos que sin parar vemos por todos los medios.
Cierto que personas con una vida muy sana enferman jóvenes. El componente genético es la base que conforma a la persona en todos sus aspectos: físico, síquico, intelectual. Pero también la familia, el medio social, los hábitos son decisivos en todos los aspectos personales.
Hay personas con una naturaleza privilegiada que, aunque tiren a matarse, tardan en conseguirlo, pero al fin, si no cambian, lo consiguen.
En cuanto a los riñones: ingerir líquidos, sobre todo agua, en abundancia. También frutas y verduras, cuyo componente principal es el agua.
Perdonad que ponga mi ejemplo: durante años en el desayuno tomaba, vaso a vaso, con una galleta, un tercio de leche y dos de agua. Así, como litro y medio en total, o más: seis o siete vasos.
Ello tenía el problema que, cuando iba a Zamora, el primer pis era en la gasolinera de Castronuevo, y el segundo antes de Monfarracinos.
Ahora, suprimiendo los dulces todo lo que puedo, desayuno fruta, almendras, a veces un poco de miel, algo de pan, no todos los días, aceite de oliva, algún día que otro.
Voy al urólogo, o uróloga, ¡qué corte!, y me hacen revisiones cada año, más o menos. Mis riñones están como cuando tenía 20 años. Los voy a dejar en muy buen uso, esperemos que tardando, pero ya he dicho que aprovechen, para el desaguace, todo lo aprovechable. Del aparato reproductor no sé si algo se podrá aprovechar.
¡Bueno!: me he puesto a divagar y a decir tonterías. Cuéntanos cómo te va lo del perejil.
Un saludo cordial.
Gracias a gente como vosotros me haceís alegre la mañana, teneís que seguir haciendo cosas de estas en el blog para que este más cerca de vostros y de mi pueblo.
Un abrazo
Y tú, ¿dónde estás?. ¿No has venido por los Santos?.
A mí, cada época del año, me trae evocaciones de mi infancia y juventud.
Te recomiendo la evocación que de la fiesta de los Santos y de los Difuntos, hago en "Charlas de Fragua y Solana", y de "La Sementera" en "Crónicas".
Ambas situaciones han cambiado una enormidad.
Ahora estamos en época de sementera, algo tardía. Antes se decía que la mejor era la de la semana anterior, y posterior al 1º de Noviembre. Empezaban, si había llovido, con las algarrobas y el centeno por San Miguel, vendimiaban y seguían, por "El Pilar". Acababan por "La Milagrosa".
Entonces el campo estaba muy animado: tierras pequeñas, y muchos labradores hacían que siempre se viera algún par por cualquier parte.
Ahora los tractorazos navegan solitarios y lejanos en este mar de tierra.
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